—【同學(xué)介紹】—
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薛同學(xué)
畢業(yè)院校:太原師范學(xué)院
GPA:81
本科專業(yè):旅游管理
雅思:7分
申請院校:利茲大學(xué),南安普頓大學(xué),謝菲爾德大學(xué),伯明翰大學(xué),蘭卡斯特大學(xué),紐卡斯?fàn)柎髮W(xué),卡迪夫大學(xué),東英格利亞大學(xué)
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“比你強的人仍在努力,比你差的人仍沒有放棄,你還有什么資格說,‘我無能為力’。”
我是Jing,畢業(yè)已經(jīng)6年,本科是學(xué)旅游管理的,卻機緣巧合地成為整天與媒體宣傳打交道的工作黨一枚。因為自己的學(xué)歷稍顯不足,隨著時間的推移,越來越在工作中感到壓力。所以,逐漸萌生了留學(xué)的想法。因為短板不少,這自然也不是一條坦途。
{二次申請,選擇異常糾結(jié)}
其實,早在畢業(yè)兩年的時候,我就有張羅過一回留學(xué)申請,當(dāng)時,純粹想通過留學(xué)讓自己能得到一份更理想的工作,申請的方向也偏向于管理類的專業(yè)。結(jié)果可想而知,大部分收獲的都是拒信,最后,因為個人原因,也沒有前往收到offer的學(xué)校。
經(jīng)歷了四年再職場的沉淀,我自認(rèn)想法更加成熟和穩(wěn)重。這一次留學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的,就是奔著希望可以在傳媒領(lǐng)域深造的想法。因為的申請就是通過51 offer,這一次自然也想來拜托他們。
不過,因為之前一次申請的打擊,雖然我內(nèi)心比較傾向英國,但還是免不了有所忌憚。所以,一開始,我在到底是選擇香港,英國,還是加拿大的問題上糾結(jié)了很久。在我舉棋不定的時候,Lichard老師滔滔不絕地給我分析了每一個目的地的優(yōu)勢,讓我有一個全方位的認(rèn)知和比較。
和Lichard老師交流的時候,我也透露了自己希望是往傳媒方面發(fā)展的意愿。Lichard老師也有向我闡明,申請英國傳媒專業(yè)的話,非常看重工作經(jīng)歷,我雖然有符合的經(jīng)歷,但難度也不小。不過,我們可以沖刺一些名校。
確定了方向之后,選校就是個問題。主要是我的學(xué)校背景并不是很好,又很希望自己可以進入英國名校。Lichard老師有拉著我對照傳媒專業(yè)比較好的英國大學(xué)的官網(wǎng)展示的要求,給我介紹相關(guān)信息。根據(jù)我個人的學(xué)術(shù)條件和工作經(jīng)歷,Lichard老師給我制定了申請利茲大學(xué),南安普頓大學(xué),謝菲爾德大學(xué),伯明翰大學(xué),蘭卡斯特大學(xué),紐卡斯?fàn)柎髮W(xué),卡迪夫大學(xué),東英格利亞大學(xué)。

{文書材料,進展有條不紊}
整個申請過程中,雖然也有收到一些學(xué)校的拒信。但整體還算平穩(wěn),效率也很高。尤其是相關(guān)材料的準(zhǔn)備,雖然之前的留學(xué)申請中,我已經(jīng)都打點過。但Lichard老師還是非常認(rèn)真地一一核查。真的是事無巨細(xì),他都嚴(yán)格把關(guān)。而且給學(xué)校發(fā)出申請后等待的過程中,學(xué)校一有什么反饋,他都會及時通知給我,讓我非常安心。
在之前一次的申請中,我也已經(jīng)準(zhǔn)備過文書。但那么長的時間過去,學(xué)校的要求自然也是會發(fā)生變化的。Lichard老師有讓我把之前的文書給他過目。
我原本文書中實習(xí)經(jīng)歷寫的很蒼白,Lichard老師還有給我一些建議。他說我需要在文書中更好地表現(xiàn)自己,比如工作經(jīng)歷的描述中,可以增加一些我取得的成果和解決的難題。總之,一定要突出工作細(xì)節(jié),并將這些點與我渴望的專業(yè)聯(lián)系在一起。根據(jù)他的點播,我也來來回回進行了幾次修改。一直到最后,連文書老師都覺得沒什么可以修改的了,我們才放心地提交。

現(xiàn)在,我已經(jīng)收獲了卡迪夫,南安,紐卡和利茲的有條件offer。當(dāng)然,我還需要在雅思的單項小分上再作努力。不過,這結(jié)果我已經(jīng)很滿足了,并且充滿斗志。整個過程,我覺得實習(xí)經(jīng)歷和文書都是關(guān)鍵。還有,如果小伙伴們還有機會提高自己的均分的話,真的不要松懈,畢竟本科學(xué)校背景無法改變的話,提高均分會給自己添加不少底氣。當(dāng)然,還是想再推薦一下像Lichard這樣能夠指點迷津的軍師。
志當(dāng)存高遠。這句話很簡單,也很常見,似乎是陳詞濫調(diào)。但有時候,在信心不足的時候想想,覺得人就應(yīng)該有志氣,為遠大的目標(biāo)不懈奮斗。所以,請別拋棄你已得到的一切,也別放棄還未實現(xiàn)的理想。
-End-
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這幾天適逢考研成績放榜,
總是幾家歡喜幾家愁。
成績不理想的同學(xué),
難免會有些迷茫和焦慮。
其實,留學(xué)未嘗不是更好的選擇。
別猶豫了,更廣闊的平臺,在大洋彼岸等著你!

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