隨著當今全球的就業(yè)形勢都變得愈發(fā)嚴峻，哪些專業(yè)的畢業(yè)生所從事的工作更有錢途也就順應成為大家所關注的焦點。不過，有調查顯示，現(xiàn)在有越來越多的英國大學的學生開始對自己的專業(yè)和就業(yè)產生疑惑，因而，對自己所學的專業(yè)持消極的態(tài)度。

近日，英國高等教育政策研究所（Higher Education Policy Institute，簡稱HEPI）公布了2017年英國大學生專業(yè)滿意度研究報告。

該報告抽樣調查了約英國100多所大學的1.4萬名全日制在學生，收集他們對于自己所學的專業(yè)的真實評價，主要包括：是否認為所學內容與學費相匹配；是否感到自己有通過課程真正學到知識；在學校生活是否令你感到滿意等問題。

根據(jù)大家的意見反饋，繼而得出了哪些專業(yè)在學生眼中是“最不值得”的專業(yè)，即“專業(yè)內容與實際花費最不匹配的專業(yè)”。

HEPI的分析指出，影響學生做出評價的主要因素有三點，分別是課程內容滿意度，學生國籍和所學專業(yè)。

調查發(fā)現(xiàn)，大部分的大學生對自己所學課程的滿意度整體呈下降趨勢，與此同時，不滿的情緒也逐漸增加，很多學生都覺得自己學到的實質的內容越來越少。

從上圖我們可以看到，2017年，英國大學的學生的專業(yè)滿意度與不滿度占比已經趨于相等。專家指出，如果按照這個趨勢發(fā)展下去，2018年可能將會首次出現(xiàn)英國大學的學生對專業(yè)課程完全持消極態(tài)度的現(xiàn)象。

英國本土的學生，來自歐盟的學生和歐盟以外的國際生對于專業(yè)滿意度的反饋不盡相同。下面我們再來看看，不同國籍學生的專業(yè)滿意度。

先看英國本土大學生的情況，英格蘭和蘇格蘭地區(qū)的大學生的滿意度一直在下降，而威爾士和北愛爾蘭的則變化不大。而歐盟國家的留學生的滿意度也是直線下降。

受地域限制，來自歐盟以外國家的留學生必須支付高昂的學費，這些留學生對所學內容是否與實際花費所匹配的評價要低于英國本地學生，尤其是東亞和東南亞國家的學生。

由于不同的專業(yè)的教學方法，上課課時和學習體驗也有所不同，因此，每個專業(yè)的學生滿意度也大相徑庭。HEPI也給出了各個專業(yè)的學生滿意度排行。

其中，社會學科是學生滿意度最低的專業(yè)，只有27%的學生認為他們所學內容與實際費用相匹配。令人頗為以外的是，商科專業(yè)的學生滿意度也只有28%。

滿意度最高的專業(yè)分則是醫(yī)學和牙醫(yī)學（58%），獸醫(yī)學（49%），以及醫(yī)學相關專業(yè)和物理科學（47%）。另外，從整體來看，學生的平均滿意度為35%，而主要的20門專業(yè)中有11門低于這個平均水平。

最后，HEPI也指出，這份研究，不僅展示了學生對學校生活和課程學習的真實體驗，也真實地反映了英國大學存在的問題，例如教學質量和收費問題。通過這些數(shù)據(jù)，也能讓相關部門和學?？梢粤私獾綄W生的真正需求，從而完善和提高教學質量，繼而提高自己的滿意度。