留學(xué)問(wèn)答 從英美澳三流大學(xué)畢業(yè)后都怎么樣了?

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作為一個(gè)從05年游走在新加坡,英國(guó),加拿大,美國(guó)的留學(xué)生。一個(gè)大學(xué)本科,2個(gè)研究生碩士。我想我還是有資本回答這個(gè)問(wèn)題。以下內(nèi)容都是個(gè)人的感覺(jué),經(jīng)歷,以及讀到的一些數(shù)據(jù)。

有人問(wèn):去英美澳(英國(guó),澳大利亞,美國(guó))三流大學(xué)(正規(guī),非野雞大學(xué))留學(xué)的小伙伴畢業(yè)后都怎么樣了?

回答一:

我的這些同學(xué)都繼承了家族的企業(yè)。

不是什么傷天害理的富二代,只是家長(zhǎng)沒(méi)怎么重視教育。

我想說(shuō)不只學(xué)校教授知識(shí),這些富二代也是智力正常的人,他們的資源相當(dāng)豐富,各位不用在他們身上找什么優(yōu)越感,照事實(shí)來(lái)看的話,在可見(jiàn)的將來(lái),這些人也仍然比985/211的絕大多數(shù)人要活得光鮮。

回答二:

有人問(wèn)同樣家庭背景的情況下,3流學(xué)校和一流有啥區(qū)別,我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)。

我有幾個(gè)好朋友是世界一流大學(xué)畢業(yè)的(反正就是大家一聽(tīng)就知道很牛逼的那幾個(gè)),家庭條件應(yīng)該和我差不多。

實(shí)事求是的說(shuō),他們的起點(diǎn)比我高,我是內(nèi)資公司,他們一畢業(yè)就弄進(jìn)了外資機(jī)構(gòu)工作。

混的好的一個(gè)已經(jīng)是某上市公司董秘了,當(dāng)然也有直接進(jìn)上市公司董事的,不過(guò),這種沒(méi)技術(shù)含量。

至于知識(shí)學(xué)習(xí)掌握之類(lèi)的,我覺(jué)得可能工作后都會(huì)覺(jué)得書(shū)到用時(shí)方恨少吧?這沒(méi)辦法,只能慢慢補(bǔ)。

還有個(gè)總結(jié),如果我生長(zhǎng)在一個(gè)普通人家,注定悲劇了。

回答三:

能出國(guó)的都是家里有點(diǎn)錢(qián)的,畢業(yè)以后還能干什么,回國(guó)繼承家族產(chǎn)業(yè)或是靠家族關(guān)系找個(gè)工作唄。

當(dāng)然,還有的娶/嫁了有PR/國(guó)籍的另一半,借此留在了腐朽的資本主義社會(huì)。

我見(jiàn)過(guò)的留學(xué)生基本都是這個(gè)出路。

不思進(jìn)取的富二代們比我這種拼命的貧下中農(nóng)二代未來(lái)混得輕松多了,還特有面兒。

回答四:

作為一個(gè)從05年游走在新加坡,英國(guó),加拿大,美國(guó)的留學(xué)生。

一個(gè)大學(xué)本科,2個(gè)研究生碩士。

我想我還是有資本回答這個(gè)問(wèn)題。

以下,內(nèi)容都是個(gè)人的感覺(jué),經(jīng)歷,以及讀到的一些數(shù)據(jù)。

但是,都沒(méi)有具體的來(lái)源。

拋去家庭背景和社會(huì)資源,什么樣的人去讀野雞大學(xué),和這些人畢業(yè)之后的趨向是什么?

首先,看看出國(guó)留學(xué)的人,所學(xué)專(zhuān)業(yè)。

在我看來(lái),基本上就2個(gè)大類(lèi):管理類(lèi),和專(zhuān)業(yè)類(lèi)(計(jì)算機(jī),會(huì)計(jì),工程,設(shè)計(jì),等等)。

其次,你所謂的野雞大學(xué),不一定的很野雞。有些大學(xué)排名不高。但是,在某個(gè)專(zhuān)業(yè)在當(dāng)?shù)靥貏e棒(通常都是專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的)。

所以,這樣的人,在當(dāng)?shù)刈x了這樣的大學(xué),畢業(yè)后基本上就是留在當(dāng)?shù)毓ぷ髁恕?/p>

例子:美國(guó)舊金山地區(qū),金門(mén)大橋大學(xué)稅法專(zhuān)業(yè)。

第二種情況,在“野雞大學(xué)”讀管理類(lèi)的人。

基本上就可以理解為“文憑” 只要回家認(rèn)可,無(wú)論名次和質(zhì)量。

回國(guó)也是渡過(guò)金的。

總的來(lái)說(shuō),專(zhuān)業(yè)性特別強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),或者科研人員,畢業(yè)后在所在國(guó)相對(duì)管理類(lèi)很容易找工作。

管理類(lèi)的專(zhuān)業(yè),基本上國(guó)內(nèi)背景非富即貴,回國(guó)接班,或者創(chuàng)業(yè)。

在國(guó)外讀本科和讀研究生的人,差異很大,基本上是更像中國(guó)人還是外國(guó)人。

那么,我給小伙伴的建議:先確定你未來(lái)的方向,再確定學(xué)校。

如果你沒(méi)有,或者不清楚,別把時(shí)間和金錢(qián)白白浪費(fèi)了就好。

回答五:

繼承了家族企業(yè),做起了資本主義接班人。

利用家里的錢(qián)開(kāi)了咖啡館等。

利用家里的錢(qián)開(kāi)了移民中介/留學(xué)中介。

家里通過(guò)某種方式把他們送進(jìn)匯豐/花旗/渣打等外資銀行。

拋開(kāi)家庭背景?

我至今沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)家里沒(méi)背景就敢去讀野雞大學(xué)的人。

不要瞧不起野雞大學(xué),野雞大學(xué)是只有二代才能上的起的奢侈品大學(xué)。

回答六:

我一個(gè)同學(xué)在Monash Uni學(xué)了3、4年,先是學(xué)的商科,不喜歡,然后轉(zhuǎn)到工程。

中間不停的掛科,我都畢業(yè)了他還在學(xué)二年級(jí)的課。

后來(lái)他去了Swinburne Uni,轉(zhuǎn)到了機(jī)械系,以平均分HD畢業(yè)。

然后就回國(guó)了,老爸是做瀝青工廠的,最近抽了資金參股了個(gè)投資公司,他回去做風(fēng)投業(yè)務(wù)員了。

2年后他帶著幾千萬(wàn)回來(lái)了,在Bentleigh拍下兩塊地。

一塊地180萬(wàn)刀,就在小學(xué)邊上50米。

他打算把老房子拆了蓋兩個(gè)聯(lián)排別墅,一個(gè)自己住,一個(gè)租給自己想租的人。

缺錢(qián)了就賣(mài)。

建筑方案已經(jīng)在市政局通過(guò)了。

另一塊地好像是130萬(wàn)刀。

房子還不是很舊,要租要住自己隨意。

現(xiàn)在就是澳洲中國(guó)兩邊跑。

反正兩邊都有大錢(qián)賺。

看出來(lái)了嗎?跟你上什么學(xué)校沒(méi)關(guān)系。

他不上學(xué)過(guò)的也比大多數(shù)人好。

回答七:

應(yīng)該這么問(wèn):那些發(fā)達(dá)國(guó)家的公民們,在當(dāng)?shù)氐娜鞔髮W(xué)畢業(yè)之后都怎么樣了?

或者說(shuō),那些國(guó)內(nèi)讀三本專(zhuān)科的同學(xué)畢業(yè)之后都怎么樣了?

回答是:怎么樣的都有啊。

好吧,我覺(jué)得有一個(gè)重要的前提:主流國(guó)家現(xiàn)在基本上都是學(xué)歷社會(huì)。

高中知識(shí)在社會(huì)上是完全不夠用的,一般來(lái)說(shuō),接受高等教育是一個(gè)人的默認(rèn)選項(xiàng),不管你是學(xué)到博士,還是就上一個(gè)兩年短大。

你可以不是清華北大,不是劍橋牛津,但要想在社會(huì)上混的好,有一個(gè)高等教育學(xué)歷是起碼的要求。

那些富二代,官二代,中產(chǎn)小康家庭的子女,如果在國(guó)內(nèi)高考失利,這時(shí)候國(guó)外的二三流大學(xué)本碩就是他們最好的選擇。

這些學(xué)校門(mén)檻低,但是正規(guī);教學(xué)水,好畢業(yè),但是給的學(xué)位和名校是同水平(本科都是給學(xué)士,研究生都是給碩士或博士)。

甚至對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),這是一個(gè)從三流升入名校的跳板。

如果換成是你,高考一般般,只能去國(guó)內(nèi)二流專(zhuān)科,但你發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)加上一個(gè)雅思6分就可以去新西蘭讀一個(gè)還算說(shuō)得過(guò)去的本科,家里也還算有錢(qián),你會(huì)怎么選?

換句話說(shuō),這些人去這些學(xué)校,只是為了讓自己正常的適應(yīng)社會(huì)而已。

我覺(jué)得這是正確而明智的選擇:他們不是故意選擇三流大學(xué),只是在所有可能的選項(xiàng)里選擇了那個(gè)最好的。

那些沒(méi)上學(xué)就繼承萬(wàn)貫家財(cái)?shù)娜耍攀遣徽5摹?/p>

所以這些人畢業(yè)之后,出路好的有,混得差的也有,和正常情況一樣:不可一概而論。

順便一提,很多學(xué)校門(mén)檻低,也不是故意門(mén)檻低,我覺(jué)得是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)者沒(méi)這么多而已。說(shuō)到底還是國(guó)內(nèi)人太多學(xué)校太少了。

回答八:

我老師。

出國(guó)前在我們這個(gè)二線半吊子城市某培訓(xùn)班學(xué)雅思。

聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各有一個(gè)老師。

其中聽(tīng)力老師講課風(fēng)趣,教法嚴(yán)謹(jǐn),人格魅力極高。

后來(lái)才知道老師是墨爾本某家數(shù)不上名的大學(xué)畢業(yè),且是一個(gè)類(lèi)似體育之類(lèi)的專(zhuān)業(yè),算是小伙伴所說(shuō)的澳洲三流大學(xué)了,專(zhuān)業(yè)也不熱門(mén)。

但我的老師從剛?cè)チ税拇罄麃嗛_(kāi)始就潛心學(xué)習(xí)各地英語(yǔ)地區(qū)的local accent,坐公交車(chē)、走路、逛街,都在仔細(xì)分辨身邊人交談使用的語(yǔ)法、詞匯和發(fā)音。

到現(xiàn)在為此形成了自己獨(dú)特的雅思聽(tīng)力培訓(xùn)方式,收入頗豐。