對(duì)于很多同學(xué)來說，都很想快點(diǎn)告別屠鴨，但是總是有那么一項(xiàng)的分?jǐn)?shù)不令人滿意。下面小編就來總結(jié)一下小伙伴們會(huì)在雅思聽力方面遇到的一些坑，并來教教大伙兒怎么避開這些陷阱。
1、如何跟上雅思聽力的播放節(jié)奏？
有很多學(xué)生都會(huì)反映，雅思的聽力速度太快，導(dǎo)致跟不上聽力的節(jié)奏、記錄不了有效的信息。對(duì)于有這種問題的學(xué)生，我都會(huì)建議他們，在讀題的時(shí)候一定要把題干已知的關(guān)鍵詞劃出來。這些關(guān)鍵詞能很好地幫助你在聽力材料里面做定位。意思就是說，看著劃出來的關(guān)鍵詞，當(dāng)你聽到它們?cè)诼犃Σ牧现谐霈F(xiàn)的位置，那么答案就可能在它附近。這些特殊的關(guān)鍵詞、定位詞通常都會(huì)是年份、專有名詞或者一些特殊意義的名詞。
下面一起看一道例題：
What is the main purpose of having the Rare Breeds Section?
A. to save unusual animals
B. to keep a variety of breeds
C. to educate the public
題目里面很明顯看到有Rare Breeds Section，并且題目需要聽的是main purpose，馬上要把這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)標(biāo)注起來；特別留意在聽力中對(duì)main purpose的同義轉(zhuǎn)換，比如說aim at或者in order to，都是表示某種目的的表達(dá)方式。通過關(guān)鍵詞，我們能很快速地聽 出答案所在的位置。
另外，我們在看聽力題目的時(shí)候，一定要往下再多看一題。我們不能一味地只把視線盯在其中某一道題上。正確的做法是把下一題題目中的關(guān)鍵詞也一并瀏覽。避免沒有聽出這題的答案同時(shí)又錯(cuò)過了下一題的情況發(fā)生。
2、記不住那么多信息怎么辦？
經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況：聽力放完了，我只記住最后兩個(gè)單詞。同學(xué)們要記住，雅思的聽力考試不是普通的文章聽寫，所以是沒有必要把所有文章的內(nèi)容都完全聽懂記下來。因此我們?cè)谧鲱}的時(shí)候，要特別留意題目需要我們回答的是怎樣一個(gè)問題。
根據(jù)題目題干給出已知的關(guān)鍵詞，我們要考慮聽力材料里面對(duì)應(yīng)出現(xiàn)這些關(guān)鍵詞的同義替換。所以這個(gè)時(shí)候需要同學(xué)們在平時(shí)就大量的積累類似的相關(guān)同義詞的替換。
比如說，表示“好”的單詞有哪一些不同的表達(dá)呢？我們經(jīng)常使用的有perfect、fantastic、wonderful等等，這一些都是有可能出現(xiàn)的同義替換的詞語。
還是看回剛剛的例題，選項(xiàng)中的：
A. to save unusual animal
B. to keep a variety of breeds
C. to educate the public
A選項(xiàng)unusual animal還可以表達(dá)為rare animal;B選項(xiàng)keep還可以表達(dá)為 maintain a variety of breeds可以替換成diversity。因此這些不同的方式都是有可能在聽力原文中出現(xiàn)的表達(dá)。所以在 平時(shí)的備考學(xué)習(xí)中，一定要注意去積累。
3、做聽力的時(shí)候可以做其他事情嗎？我平時(shí)有在洗衣服的時(shí)候、睡覺前聽英語，這個(gè)習(xí)慣好嗎？那該怎么專注的做聽力呢？
平時(shí)做聽力訓(xùn)練，我們應(yīng)分為精聽和泛聽兩種。
對(duì)于泛聽，大家相對(duì)沒有那么重視。小編一般建議先泛聽再精聽，泛聽是精聽的基礎(chǔ)。泛聽的目的不是在于你把材料的內(nèi)容完全聽透，而是在于把握它的語速、語調(diào)、語音的變化。所以你在做泛聽的時(shí)候，千萬不要去糾結(jié)文章表達(dá)的意思，一旦發(fā)現(xiàn)聽不懂就喪失信心，覺得自己學(xué)不好英語。
同學(xué)們可以通過泛聽來適應(yīng)各種語音語調(diào)的變化以及可以根據(jù)語氣去猜測(cè)說話者的態(tài)度，更加可以去模仿錄音中說話人的語音、語調(diào)，這樣的練習(xí)對(duì)于準(zhǔn)備口語考試也是非常有幫助的。
同一份聽力材料，當(dāng)我們做了四五次泛聽，并且可以理解50%或以上的內(nèi)容的基礎(chǔ)上，就可以開始做精聽。對(duì)于精聽，我們一定要把每個(gè)句子都理解透徹。我建議在一個(gè)安靜的環(huán)境下，逐句地把句子聽寫下來，特別注意用詞特點(diǎn)及語法結(jié)構(gòu)。一個(gè)句子應(yīng)該連續(xù)地播放完，然后再寫下來，切記不能把句子斷開成單個(gè)的詞或短語來做聽寫。
如果一個(gè)句子播放5遍都不能把完整的意思聽寫下來，證明這份聽力材料的難度過大了。劍橋雅思真題里SECTION 3和4的材料都是比較好的精聽素材，這樣的練習(xí)對(duì)于積累專業(yè)的詞匯會(huì)有幫助。另外BBC，VOA，CNN的廣播都可能用來做泛聽精聽材料;基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生可以用新概念3，里面的故事都比較有意思。
4、如何提高速記能力呢？
有很多學(xué)生都反映，他們已經(jīng)聽到答案了，但是他們把答案寫下來之后，就把后面的信息給忘了。這是因?yàn)樗麄冊(cè)趯懘鸢傅臅r(shí)候，都只是顧著把單詞完完整整的拼寫出來。在真正聽力考試的時(shí)候，這樣做法不可取。
所以小編建議同學(xué)們創(chuàng)造出自己做筆記的符號(hào)，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自己創(chuàng)造的縮寫。 比如說，business resource center這樣的專有名詞，我們可以把它縮寫為BRC。等到題目都完全結(jié)束以后，你是有時(shí)間把BRC的全稱來還原的。更加常見的是一些名詞的縮寫，比如說information可以縮寫為info，human resource 可以縮寫為HR，curriculum vitae可以縮寫為CV。大家在聽到答案的時(shí)候可以以縮寫的形式把它們記下來，這樣就不會(huì)漏掉后面的重要信息。
5、雅思聽力中有哪些常犯的低級(jí)錯(cuò)誤？
有一些在做填空題時(shí)特別容易犯的錯(cuò)誤，如名詞的單復(fù)數(shù)，書寫答案的格式，也就是我們平時(shí)常見到的是否忘記有大小寫，第三人稱單數(shù)是否有加s。這種常見的語法錯(cuò)誤在雅思聽力的填空題部分經(jīng)常出現(xiàn)。另外容易犯的錯(cuò)誤是沒有看聽題目的要求。題目要求的是“NO MORE THAN THREE WORDS AND /OR A NUMBER”,而你填進(jìn)去的答案卻是有四個(gè)單詞加一個(gè)數(shù)字，即使這個(gè)答案是正確的，但不符合題目要求的，答案會(huì)被當(dāng)作無效。所以同學(xué)們要特別的注意。
