繼“輪椅少年”劉大銘收到英國(guó)曼徹斯特大學(xué)心理學(xué)的錄取通知后，同為師大附中的學(xué)生，首屆NCUK預(yù)科班的4名同學(xué)（趙君儒、張博文、武瀚、馬斌）也陸續(xù)收到了該校的錄取通知。這一群年輕的學(xué)子，將在9月一同遠(yuǎn)赴英國(guó)，繼續(xù)他們的同學(xué)情誼。

“字幕組”成員完成最初的夢(mèng)想

19歲的張博文從上初中開始，就成為了網(wǎng)絡(luò)上一個(gè)“字幕組”的成員，免費(fèi)翻譯國(guó)外的節(jié)目再上傳到網(wǎng)絡(luò)供大家觀看。那時(shí)，他特別喜歡英國(guó)BBC的一檔汽車節(jié)目《英國(guó)瘋狂汽車秀(topgear)》,節(jié)目雖然很好看，但沒有專門的翻譯人員將節(jié)目翻譯過來。之后，他萌生了翻譯節(jié)目的想法，便和網(wǎng)上愛看這個(gè)節(jié)目的幾個(gè)“小伙伴”合作，開始分工翻譯節(jié)目的字幕，再上傳到PPTV、優(yōu)酷等視頻網(wǎng)站，沒想到這個(gè)節(jié)目在中國(guó)越來越火爆，參與字幕翻譯的人也有了近10人，每期點(diǎn)擊量都很高。

上了高二后，課余時(shí)間減少，武瀚就放棄了“字幕組”的愛好，專心學(xué)習(xí)了。高三時(shí)，學(xué)校NCUK預(yù)科班發(fā)布招生通知，張博文報(bào)考之后順利通過，于是放棄了高考，在高三結(jié)束后轉(zhuǎn)而進(jìn)入預(yù)科班學(xué)習(xí)。經(jīng)過一年的努力，他考入了曼徹斯特大學(xué)的國(guó)際商務(wù)管理專業(yè)。

開放式課題鍛煉學(xué)生

對(duì)于這一年的學(xué)習(xí)，18歲的趙君儒說：“比高三辛苦，過去是老師教你學(xué)，現(xiàn)在是自己找著學(xué)。”預(yù)科班的課程雖然強(qiáng)度不高，但是學(xué)習(xí)很有深度，尤其是英文和實(shí)踐方面。老師布置的作業(yè)都是開放式的，需要自己規(guī)劃、論證，最后用英語論文完成，并制作成PPT在全班面前演講。有一次，老師布置了一篇論文，要求學(xué)生針對(duì)自己的學(xué)校，制定一項(xiàng)產(chǎn)品或者服務(wù)計(jì)劃。聽上去很簡(jiǎn)單，但作業(yè)要求是一篇能夠立刻進(jìn)行操作的實(shí)際方案，要求核算成本，進(jìn)行市場(chǎng)分析、消費(fèi)者分析，并給出預(yù)算。同學(xué)們?cè)诮?jīng)過兩個(gè)月的準(zhǔn)備之后，首先要上交一篇2000多字的英文方案，再制作PPT進(jìn)行全英文演講。類似的課題還有很多，例如數(shù)學(xué)方面，老師要求做一次身邊的統(tǒng)計(jì)，運(yùn)用到統(tǒng)計(jì)學(xué)的各類知識(shí)。

武瀚此次是被曼徹斯特大學(xué)的建筑專業(yè)錄取。上高中后，武瀚自學(xué)學(xué)會(huì)了各種復(fù)雜的電腦繪圖。在報(bào)考曼徹斯特大學(xué)時(shí)，他上交了一本自己的繪圖作品集，加上他的其他科目考得也都不錯(cuò)，順利被錄取。

馬斌則被曼徹斯特大學(xué)的城市規(guī)劃專業(yè)錄取。同時(shí)，英國(guó)的布拉特福德大學(xué)人工智能與機(jī)器人學(xué)也向他伸出了橄欖枝，他正在糾結(jié)去哪所學(xué)校讀書。“我喜歡人工智能與機(jī)器人學(xué)專業(yè)，又傾向于曼徹斯特大學(xué)，畢竟它是全球排名前40的大學(xué)，可它沒有我喜歡的機(jī)器人專業(yè)，我還在考慮中。”

曼徹斯特大學(xué)9月下旬就要開學(xué)了，目前他們四人正在辦理簽證，準(zhǔn)備一起赴英國(guó)讀書。這個(gè)暑假，他們除了熟悉英文之外，還有一個(gè)重要的任務(wù)是——學(xué)做飯。趙君儒和張博文說：“估計(jì)我們最不適應(yīng)的是飲食，所以，我們打算好了，暑假學(xué)做飯，到時(shí)候就可以自己做中國(guó)菜吃了。”