前段時(shí)間和一位在美國(guó)某大公司做到senior級(jí)別的硬件工程師朋友聊天，席間他提起最近在面試招人時(shí)的一些感觸。其中有一句話(huà)讓我不由得多想了一會(huì)兒——他說(shuō)：“現(xiàn)在我們公司招人，GPA3.8以下的都會(huì)被直接刷掉，不留面試機(jī)會(huì)。”

3.8的績(jī)點(diǎn)!暫且不論其他工作要求，僅這一條可能就能讓很多同學(xué)失去應(yīng)聘機(jī)會(huì)。

和朋友聊完天后，我和學(xué)術(shù)哥商量著在網(wǎng)上發(fā)了個(gè)帖子，征集眾多留美的人對(duì)GPA的重要性的看法。在長(zhǎng)達(dá)30多條的回復(fù)中，大部分人的觀點(diǎn)和我持有的觀點(diǎn)非常相似：在美國(guó)GPA的重要性如同敲門(mén)磚和鋪路石。它不能決定你的人生，卻會(huì)在你的人生中(至少是在上學(xué)及剛畢業(yè)的幾年里)有重大影響。

GPA在美國(guó)有多重要?即使是在非常強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)及多元化的美國(guó)，GPA對(duì)于學(xué)生的重要性一點(diǎn)也不低。我就用幾件小事給大家說(shuō)明一下吧：

申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)、研究生到博士，GPA都是必備要求。

盡管美國(guó)大學(xué)強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)和多元化，好的大學(xué)對(duì)學(xué)生的成績(jī)要求卻依舊不含糊。根據(jù)厚仁教育往年申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，申請(qǐng)美國(guó)本科，學(xué)生在高中的成績(jī)最好要達(dá)到70分以上。而美國(guó)大多數(shù)研究生院對(duì)申請(qǐng)者的GPA最低要求是3.0。無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外的申請(qǐng)者，GPA低于3.0都是絕對(duì)的硬傷。對(duì)于排名前20的學(xué)校，要求更高，基本要在3.6以上。 排名50左右的學(xué)校，3.3以上算是“及格線”。到了博士期間，基本都是學(xué)霸的世界，GPA的要求自然更是不必說(shuō)。
 

GPA過(guò)低，可能連學(xué)都沒(méi)得上

按照美國(guó)大學(xué)的要求，美國(guó)本科生連續(xù)兩個(gè)學(xué)期GPA低于2.0或者研究生連續(xù)兩個(gè)學(xué)期GPA低于3.0就要被開(kāi)除。厚仁教育經(jīng)手的很多緊急案例里，學(xué)生身份失效或者陷入窘境，百分之五十以上都和GPA過(guò)低有直接關(guān)系。GPA太低，很容易遭到開(kāi)除甚至身份失效。
 

求職應(yīng)聘只看學(xué)位不看GPA? 不是這樣的…

曾經(jīng)有不止一位同學(xué)和我說(shuō)，只要是TOP20的學(xué)校畢業(yè)，哪怕GPA只有2點(diǎn)幾也一定能被大公司招入麾下。每每聽(tīng)到這一論調(diào)，我只能祝福同學(xué)們?cè)?ldquo;拼爹”的道路上一帆風(fēng)順。

雖然關(guān)于找工作這個(gè)話(huà)題，最標(biāo)準(zhǔn)的答案就是：“一切看個(gè)人，經(jīng)驗(yàn)最重要”。但在美國(guó)工作的這些年里，我的感受是：GPA高低對(duì)剛畢業(yè)、沒(méi)有太多工作經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的。很多公司里競(jìng)爭(zhēng)激烈的崗位，基本都是先用GPA刷掉一批人(如開(kāi)頭文章的案例一樣)，再考慮經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題。換句話(huà)說(shuō)就是，沒(méi)有高GPA可能連第一關(guān)簡(jiǎn)歷篩查都過(guò)不了。

同時(shí)，很多雇主也會(huì)認(rèn)為，在美國(guó)上學(xué)期間的高GPA能初步說(shuō)明應(yīng)聘者的能力水平。盡管在美國(guó)學(xué)術(shù)環(huán)境下也不排除“高分低能”的情況出現(xiàn)，但對(duì)于特定行業(yè)如法律、理工科、統(tǒng)計(jì)等等專(zhuān)業(yè)，GPA高低能直接反映你是否具有完成好特定工作的技能和能力。對(duì)于雇主而言，這是評(píng)估你能力的第一關(guān)。
 

GPA高還有其他額外福利

除了升學(xué)求職這樣的人生大事，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，GPA高也許還能幫助你順利申請(qǐng)到助教、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金等等職位。對(duì)于需要買(mǎi)車(chē)險(xiǎn)的同學(xué)，如果GPA超過(guò)了3.5以上，很多保險(xiǎn)公司甚至?xí)峁└哌_(dá)10%的“好學(xué)生”優(yōu)惠折扣。除此之外，GPA超過(guò)3.5或者排名靠前的學(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候還能向?qū)W校申請(qǐng)?zhí)貏e的畢業(yè)服綬帶等等...

舉這些例子，我并不是要逼著每位學(xué)生去當(dāng)GPA4.0的學(xué)霸，而是希望提醒同學(xué)和家長(zhǎng)們，清楚學(xué)習(xí)和出國(guó)留學(xué)的價(jià)值，明白學(xué)習(xí)成績(jī)提上去確實(shí)有很多好處。如今留學(xué)生越來(lái)越多，而且年紀(jì)越來(lái)越小，一紙海外文憑再過(guò)幾年可能就不再值錢(qián)。那么，能夠真正讓文憑有意義的，是你留學(xué)這幾年到底獲得了什么，鍛煉了怎樣的能力。曾有些同學(xué)和家長(zhǎng)和我明確表示，出國(guó)就是出來(lái)鍍層金，回國(guó)了只要有個(gè)好文憑，誰(shuí)看你的學(xué)習(xí)成績(jī)?做教育這么多年，我仍然堅(jiān)持一個(gè)看法：如果不真的學(xué)到東西，也沒(méi)有獲得經(jīng)驗(yàn)累積，那么出國(guó)頂多是刷了層漆，還是性?xún)r(jià)比特別不高的漆。

我的很多做學(xué)術(shù)輔導(dǎo)的同事曾表示，做學(xué)術(shù)輔導(dǎo)讓他們最欣慰的，是看著一位又一位的同學(xué)在專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)下逐漸習(xí)得正確的學(xué)習(xí)方法，從GPA不到2的情況逐步走向GPA4.0甚至更高(有些學(xué)校存在A+分制，績(jī)點(diǎn)可以達(dá)到4.5)。這意味著學(xué)生們能夠逐漸適應(yīng)美國(guó)的課堂和學(xué)習(xí)思維，真正發(fā)揮出了他們?cè)械臐摿?。他們的成長(zhǎng)軌跡回應(yīng)了我們厚仁教育一直秉持的理念——沒(méi)有“差生”，沒(méi)有“壞孩子”，每一個(gè)學(xué)生都可以遇見(jiàn)更好的自己。

努力一點(diǎn)，提升成績(jī)，這話(huà)很多同學(xué)可能都聽(tīng)煩了。但當(dāng)學(xué)校開(kāi)除信下來(lái)、留美身份馬上失效、找工作屢屢碰壁、想申個(gè)好學(xué)校的研究生院卻收了一大堆拒信的時(shí)候，也許會(huì)為當(dāng)初的不努力后悔吧。我曾接過(guò)很多在電話(huà)里說(shuō)著說(shuō)著自己情況就哭了的同學(xué)的電話(huà)，也聽(tīng)過(guò)家長(zhǎng)們遠(yuǎn)隔重洋為孩子急的整夜未睡的電話(huà)。 青春短暫，實(shí)在不要讓自己的留學(xué)生活過(guò)的真如小說(shuō)中一樣“兵荒馬亂”。