2015美好童年報告出爐 然而英國教育并不美好

閱讀:13972 來源:時代周報
分享: 
《2015美好童年報告》的調(diào)查結(jié)果顯示,英國女孩在外表滿意度和自信心方面,排名僅僅高于韓國女孩,遠不及其他國家。另一個突出現(xiàn)象是,對外在不滿的女孩比例是男孩的兩倍多,而其他國家的數(shù)據(jù)則沒有顯示出如此明顯的性別區(qū)別。

上個月,中國教師支教天團充滿爭議地出現(xiàn)在BBC一場教育實驗的紀錄片里,引發(fā)兩國一場對中國式教育的討論。如今,中國教師以成功教育者的姿態(tài)走了,圍繞著英國熊孩子的討論卻沒有結(jié)束。

日前,英國約克大學和英國NGO兒童協(xié)會(The Children's Society)發(fā)布一份《2015美好童年報告》。令人驚訝的是,這份報告顯示,英國兒童幸福指數(shù)極低,排名沒有墊底,但“比非洲兒童還不幸福”。

日趨嚴重的校園欺凌

導致英國小學生不幸福的原因包括校園欺凌、師生關系不好、對外貌不滿意等—這看似與成年人的不幸福感并無多大差異。英國作家、寄養(yǎng)家庭家長Martin Barrow在《赫芬頓郵報》對此撰寫的評論這樣開頭:試想如果上世紀70年代已經(jīng)誕生了Facebook,那時候的青少年會怎樣在Timeline上描繪他們的生活?他們會在Instagram上發(fā)什么樣的照片?

他認為,這一代人的青少年,和上幾代人在青少年時期對生活的感知,并沒有巨大而不可逾越的差別。

英國兒童協(xié)會的調(diào)查報告顯示,有7.1%的英國小學生“對自己的整體生活不滿意”,喜歡上學的小學生比例僅為26%,其中老師的因素影響不小,有12.8%的孩子不喜歡他們和老師的關系。其中有38%的10-12歲英國受訪兒童表示自己在接受調(diào)查前的一個月內(nèi)曾被其他孩子打,其中女生尤甚。

調(diào)查數(shù)據(jù)同樣顯示,相比受過欺凌的兒童,沒有受過欺凌的兒童幸福感要高出6倍。

最糟糕的數(shù)據(jù)來自“自信”,英國小學生在這一項上排名墊底,有12.7%的孩子沒有自信。

兒童協(xié)會首席執(zhí)行官馬修·雷德說:“相比調(diào)查報告中的其他國家,英國兒童的校園生活如此不開心,這令人非常擔憂。在英國,居然有上萬名兒童正在遭遇身體或精神欺凌。學校本該是一個安全的天堂,而不是兒童的戰(zhàn)場。”同時,他們呼吁英國政府為學生提供心理輔導,及時解決校園欺凌等問題。

事實上,校園欺凌在全世界的中小學中逐年嚴重,遠不限于英國。據(jù)日本《朝日新聞》報道,校園欺凌在日本一直存在,早在上世紀70年代就開始成為現(xiàn)象,上世紀90年代以后由于經(jīng)濟長期停滯,“欺凌現(xiàn)象”有所增加并且惡劣,程度也隨之加劇。校園欺凌現(xiàn)象嚴重得甚至成為日本影視劇中的題材(例如電影《告白》)。

《朝日新聞》還指出,有相當一部分意見指出,本應作為杜絕校園暴力主力的老師們,對此的指導能力也十分低下。

在日本以外,校園欺凌現(xiàn)象也愈發(fā)嚴重,在中國的互聯(lián)網(wǎng)世界,也不時出現(xiàn)相關內(nèi)容的視頻,引發(fā)社會關注。

而在英國,《每日郵報》曾報道,官方數(shù)據(jù)顯示,每天有90名學生因攻擊老師或?qū)W生而被遣送回家。2011年,英國的小學開除了近300名11歲以下的暴力學生,近1.7萬名暴力學生被停課。另一項針對教師的調(diào)查報告則顯示,在英國,2/3的老師認為,家長的管教力度不夠,需要為孩子們的這些行為負責。

對外表不滿或因肥胖癥低齡化

除了突出的校園欺凌問題,導致英國小學生不幸福的原因還包括師生關系差、對學習內(nèi)容不滿、對外表不滿等。

《2015美好童年報告》的調(diào)查結(jié)果顯示,英國女孩在外表滿意度和自信心方面,排名僅僅高于韓國女孩,遠不及其他國家。另一個突出現(xiàn)象是,對外在不滿的女孩比例是男孩的兩倍多,而其他國家的數(shù)據(jù)則沒有顯示出如此明顯的性別區(qū)別。巧合的是,近日英國女童軍也發(fā)布了一份報告,強調(diào)女孩們許多都在面臨早早到來的感情煩惱—結(jié)合起來看,更能了解孩子們的世界。

對外表的不滿意中或有兒童肥胖癥日益嚴重的因素。據(jù)倫敦大學學院今年5月在醫(yī)學期刊《PLOS Medicine》發(fā)表的一份研究結(jié)果顯示,英國人肥胖癥平均發(fā)病年齡繼續(xù)呈現(xiàn)低齡化,而兒童肥胖癥發(fā)病年齡更趨幼齡化。最新數(shù)據(jù)顯示,如今英國1/5的小學生罹患肥胖癥。調(diào)查報告中,對自己的外表最自信的是南美洲國家哥倫比亞的女孩。

不過,英國教師協(xié)會副秘書長Kevin Courtney認為,是英國教育“狹隘的課程”和“考試工廠”對孩子們精神狀況造成不良影響。他表示,剛接觸小學教育的孩子們就被掛上“失敗”的名號,且在學校各個階段的測試都可能會造成孩子患有“嚴重的壓力焦慮”。

在其他方面,英國兒童對友誼、金錢、財產(chǎn)、與親戚關系及社會治安五個方面,表現(xiàn)出較高的滿意度。兒童協(xié)會的歷史資料顯示,英國青少年對生活狀況的滿意程度自1994年起有所上升,但到2008年又開始退步。

英國兒童協(xié)會進行相關的研究已有十年,在過去的十年里,他們跟蹤調(diào)查過總共超過6萬名英國兒童的生活。

《美好童年報告》則是該協(xié)會連續(xù)4年發(fā)布的報告,調(diào)查對象為英國、德國、挪威、韓國、波蘭、愛沙尼亞、西班牙、土耳其、羅馬尼亞、阿爾及利亞、南非、以色列、埃塞俄比亞、哥倫比亞、尼泊爾15個國家共5.3萬名兒童。其中羅馬尼亞兒童名列榜首,哥倫比亞緊隨其后。在去年的同一份報告中,英國在參與調(diào)查的11個國家中排名第9位,排在韓國和烏干達之前。

標簽: 大學 教育水平 51offer編輯:marieke
更多>>相關院校

約克大學

所在地區(qū): 英格蘭 所在城市:York TIMES排名: 17

優(yōu)勢專業(yè):法律 地理和環(huán)境科學 數(shù)學 計算機科學 電氣及電子工程

5792個學生正在申請

免費申請