潘·格里芬（英國圣喬治溫莎城堡學(xué)校幼兒部創(chuàng)始人、前副校長，英國政府特許私立學(xué)校質(zhì)量管理機構(gòu)資深學(xué)監(jiān)）說：“我相信中國的教育是在隨著時代的變化而不斷的進(jìn)步的。”

從另一個方面來說，英國的教育現(xiàn)在也很注重數(shù)學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)，她本身是一個幼兒教育專家，英國的幼兒教育是以游戲為主的，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，增強孩子的創(chuàng)造性，讓孩子自己解決問題，并且主動的學(xué)習(xí)。

圖為英國圣喬治溫莎城堡學(xué)校幼兒部創(chuàng)始人、前副校長，英國政府特許私立學(xué)校質(zhì)量管理機構(gòu)資深學(xué)監(jiān)，潘·格里芬在論壇現(xiàn)場。

她曾經(jīng)在私立學(xué)校工作，并且擔(dān)任監(jiān)學(xué)的職位，她也曾為英國政府工作。她參觀過很多不同的學(xué)校，也評估過很多不同的學(xué)校。

因為每個學(xué)校都會盡最大的努力來實現(xiàn)他們自己想要達(dá)到的目標(biāo)，所以如果看孩子是否適合于一個學(xué)校、這個學(xué)校是否適合于這個孩子，可能最好的方法是上學(xué)校的網(wǎng)站去看一下，看這個學(xué)校本身給自己定的目標(biāo)是什么，這樣可能更有利于孩子的發(fā)展。