大多數(shù)人移民是為了讓孩子接受更好的教育，因為他們明白，國內(nèi)的教育制度里除了考試還是考試，孩子沒有更多的機會接受更全面的知識，沒時間培養(yǎng)好的生活習(xí)慣和態(tài)度，并且多年教育下來，眼界甚窄！拋開高昂學(xué)費不講，國內(nèi)國際學(xué)校小氛圍終究難逃社會大氛圍，如果你希望讓孩子不受敗壞的社會風(fēng)氣染指，希望讓孩子在更高端，出身正宗名門校園，那么去一個提供正統(tǒng)貴族教育的國家，是非常有必要的！
說起正統(tǒng)貴族，哪個比得上英國?
說起教育，伊頓公學(xué)無疑是英國最頂尖、最神秘、最具有貴族氣息的中學(xué)！
這所地處泰晤士河河畔，與英國女皇行宮溫莎城堡隔岸相望，被稱為“紳士的搖籃”，凝聚著英國傳統(tǒng)教育最精華的核心。建校五百多年以來，這所學(xué)校秉承古老傳統(tǒng)，男孩們統(tǒng)一穿著燕尾服上學(xué)，在這里，他們將經(jīng)歷五年傳奇般的中學(xué)時光！
伊頓公學(xué)：培養(yǎng)的不是學(xué)霸，是首相和國王
(查爾斯王子、威廉王子、首相戴維·卡梅倫圖片)
還有詩人、作家
雪萊、喬治·奧威爾、亨利·菲爾丁、伊恩·弗萊明、托馬斯·格雷
還有新晉奧斯卡影帝“小雀斑”埃迪•雷德梅尼，及雷神托爾他萌萌噠弟弟洛基——“抖森”湯姆•希德勒斯頓
讓你的孩子就讀這樣一所學(xué)校，他不僅可以同這些名人貴族們成為校友，他也有可能成為這些人中的一員!同時，與這些“明日之星”們成為同窗好友，他收獲的還有龐大的人脈!
就讀伊頓公學(xué)，可以“富”、“貴”雙得!
當(dāng)然，不要因為是貴族學(xué)校，你就講伊頓同“驕奢”二字聯(lián)系到一起~
初入伊頓，學(xué)生只是13歲的小男孩，離開伊頓的是18歲的謙謙君子。他們在伊頓的5年完成的是生理、心理、知識、體能、思想和社會責(zé)任感的全面成長。伊頓的校規(guī)嚴(yán)格，卻不痛苦。比如，一年級學(xué)生入學(xué)，有10%—20%是沒有集體生活經(jīng)驗的家中寶貝，校方的第一個措施是，家長前三周一律不準(zhǔn)探望，要把嬌生慣養(yǎng)的公子哥“扳”過來!在不準(zhǔn)你留戀父母溫情的同時，學(xué)校給你同學(xué)之間、師生之間的集體的溫暖。學(xué)校還把各種娛樂、體育和業(yè)余生活等安排得滿滿的。
同時，五百多年歷史的伊頓公學(xué)還有自己傳統(tǒng)又獨特的教學(xué)特色
伊頓學(xué)生現(xiàn)在也參加英國中學(xué)的GCSE和ALEVEL水平考試(升入英國名牌大學(xué)的主要途徑)，成績幾乎都是優(yōu)秀。伊頓教學(xué)有三大特色：
優(yōu)質(zhì)導(dǎo)師
名師出高徒，伊頓也認(rèn)這個理。伊頓的教師很多是博士、專家，其中不乏牛津、劍橋畢業(yè)的伊頓校友。當(dāng)然，伊頓選擇的教師首先必須熱愛學(xué)生。入校后，每名學(xué)生都獲分派一名導(dǎo)師，專門負責(zé)監(jiān)督學(xué)業(yè)進度以及品德與社交方面的發(fā)展。每周，學(xué)生們都會以小組方式接受一次輔導(dǎo)。當(dāng)學(xué)生開始進入大學(xué)預(yù)科階段時，他可以選擇一名新的導(dǎo)師，專門輔導(dǎo)主修學(xué)科。
獨特教材
伊頓也用為中學(xué)統(tǒng)考編寫的教材，但他們只用一半時間就教完了。余下的一半時間，由系主任自己選擇增添其他教材。
分班教學(xué)
考入伊頓的學(xué)生基本都是尖子，但不等于每個學(xué)生的天分、特長、愛好都一樣?！胺职嘀啤本褪菫榱吮苊獬扇航逃拇致?。
學(xué)校從每個學(xué)生考入伊頓的第一個成績起，在英語、數(shù)學(xué)、法文等每一學(xué)科下分別分出等級(班)，一般14級，較小的學(xué)科相應(yīng)減少。它與籠統(tǒng)的快慢班不同，一個學(xué)生不是被籠統(tǒng)地歸在快或慢的班里，而是每一科在不同的班級里。
如進入第一班的學(xué)生，即證明他在該科目上已經(jīng)有了超強的天分和能力，教師要給學(xué)生充分的自我學(xué)習(xí)機會。而14班則相反，證明學(xué)生在該項目上天賦和能力較弱，缺乏自學(xué)能力。老師就要加倍細致、耐心，有時要一對一地個別輔導(dǎo)。
對學(xué)生而言，不會因為被劃入“低班”而自暴自棄。因為一個學(xué)生這科在14班，另一科可能在1班，其間的差異，顯示出自己的優(yōu)勢，同時產(chǎn)生的是“向自己看齊”，讓自己“全面優(yōu)秀”的動力。同學(xué)之間也會注意到每個人各有千秋，你是“數(shù)學(xué)天才”，我是“文學(xué)博士”，增進互相尊重和友誼。每年通過伊頓考核，前幾名會升入更高班。每次“提升”班級，學(xué)生都得到更上一層樓式的鼓勵，增強了學(xué)生的自信心。
每年6月4日伊頓公學(xué)的頒獎典禮這一天，青少年個個穿上黑色燕尾服，胸前衣領(lǐng)飾孔上綴著藍色康乃馨或牡丹，引領(lǐng)學(xué)生家長檢閱學(xué)習(xí)成績展覽，出席感恩崇拜，然后觀看伊頓船隊在泰晤士河上游行的盛況。
每艘船上坐著八個身穿白褲、條紋襯衫、頭戴綴滿玫瑰、紫丁香帽子的少年。他們在沿岸奏著"伊頓船歌"的伴隨下，緩緩劃行。參加校慶的，常常有議員、貴族、以及著名的畢業(yè)生。有時候，女王、親王、王子們也來參加盛典。
如果你的孩子可以站在他們中間，身穿黑色燕尾服或頭戴鮮花帽，怎樣美好的一幅景象呢？
