很多學(xué)生認(rèn)為口語(yǔ)拿高分就是背答案，拿著各類雅思口語(yǔ)書(shū)如同圣經(jīng)一樣，烤鴨們?nèi)耸忠槐?。的確，學(xué)語(yǔ)言或多或少需要借鑒和參考。可就怕這樣做會(huì)形成一種“強(qiáng)迫癥”， 讓自己沉溺于模板中，即便有恒心記住所有內(nèi)容，一到考場(chǎng)終究還會(huì)緊張和恐慌，機(jī)械式的死記硬背會(huì)導(dǎo)致考場(chǎng)說(shuō)話僵硬，答題不自信，更別提如何在PART3搶分了。說(shuō)到這里，大家不禁感嘆7分好難!不妨我們一起看看口語(yǔ)7分標(biāo)準(zhǔn)究竟是怎么一回事。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一：Fluencyand coherence流利和連貫性
speaks at length without noticeable effort or loss of coherence
may demonstrate language-related hesitation at times, or some repetition and/or self-correction
uses a range of connectives and discourse markers with some flexibility
意思是“感覺(jué)自然，像在聊天”。哪怕平時(shí)用中文交流，偶爾也會(huì)重復(fù)用詞，猶豫或更正，而這些都是基于一種本能的自我更正。所以常人說(shuō)話都會(huì)犯錯(cuò)，考官更不會(huì)認(rèn)為是你的口頭表達(dá)有問(wèn)題，關(guān)鍵是在于如何表現(xiàn)的自然。
Lexical resource詞匯量
uses vocabulary resource flexibly to discuss a variety of topics
uses some less common and idiomatic vocabular and shows some awareness of style and collocation, with some inappropriate choices
uses paraphrase effectively
我的理解是“用詞靈活準(zhǔn)確，解釋到位。”切記寫(xiě)作大詞不適用于口語(yǔ)。高分不在于用詞如何“高端大氣上檔次”，而在于是否能清晰表達(dá)自己的邏輯思維。為什么奧巴馬的演講那么受群眾的青睞，其魅力就在于能用通俗易懂的語(yǔ)言去表達(dá)那些理論所蘊(yùn)含的內(nèi)在邏輯。單詞固然重要，但它絕對(duì)不能妨礙我們的思考和表達(dá)，更不能為了“某個(gè)詞”而讓我們的觀點(diǎn)妥協(xié)。
Grammaticalrange and accuracy 語(yǔ)法及準(zhǔn)確性
uses a range of complex structures with some flexibility
frequently produces error-free sentences, though some grammatical mistakes persist
“句式結(jié)構(gòu)多樣性和允許語(yǔ)法錯(cuò)誤。”口語(yǔ)遠(yuǎn)沒(méi)有寫(xiě)作的句式結(jié)構(gòu)那樣復(fù)雜。簡(jiǎn)單句(主謂賓)永遠(yuǎn)是口語(yǔ)的最佳表達(dá)方式。此外，7分的話可以多用些并列句，轉(zhuǎn)折句，定語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句，虛擬語(yǔ)氣(特別是ifI was/were...I would...和without...Iwould...),表語(yǔ)從句(例如：thereason behind this situation is that...),被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等。請(qǐng)盡量少用、甚至不要用強(qiáng)調(diào)句，主語(yǔ)從句，同位語(yǔ)從句等句型，因?yàn)檫@些句式太容易阻礙自己思維和表達(dá)。
Pronunciation發(fā)音
• shows all the positivefeatures of Band 6 and some, but not all, of the positive features of Band 8
Band 8
• uses a wide range ofpronunciation features
• sustains flexible use offeatures, with only occasional lapses
• is easy to understandthroughout; L1 accent has minimal effect on intelligibility
Band 6
• uses a range ofpronunciation features with mixed control
• shows some effective useof features but this is not sustained
• can generally beunderstood throughout, though mispronunciation of individual words or sounds reducesclarity at times
“有語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，允許口音。”
說(shuō)話要“抑揚(yáng)頓挫”，至于口音方面，曾經(jīng)有個(gè)澳洲考官說(shuō)過(guò)，他們的耳朵比較“國(guó)際化”，只要意思表達(dá)到位，有地方口音并不妨礙交流對(duì)話的進(jìn)行。當(dāng)然，能說(shuō)一口純正的英音，澳音或美音確實(shí)能錦上添花。改善發(fā)音貴在堅(jiān)持，長(zhǎng)期看美劇，聽(tīng)英文歌，聽(tīng)BBC廣播或堅(jiān)持英語(yǔ)繞口令，這些都需要長(zhǎng)時(shí)間的模仿和訓(xùn)練。對(duì)于近期就要考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)，與其花大力氣去改善自己的口音，還不如集中精力于口語(yǔ)的答題模式。
總結(jié)
以上是我對(duì)雅思口語(yǔ)7分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的見(jiàn)解，真心希望幫助各位烤鴨擺脫困境。當(dāng)然口語(yǔ)也不是說(shuō)把所有考題都準(zhǔn)備了，背熟了，就真的無(wú)敵了。如果你真想考好雅思口語(yǔ)，不是背答案，也不是尋找好的英語(yǔ)環(huán)境或交老外朋友，這些都不重要。關(guān)鍵是從這一刻起，請(qǐng)用“英語(yǔ)”去思考，請(qǐng)用“英語(yǔ)”去描述自己的每一天。雅思終究是浮云，總有一天會(huì)在你人生中灰飛煙滅，但是，英語(yǔ)口語(yǔ)應(yīng)該成為你生活的一部分，不是一場(chǎng)接一場(chǎng)的考試!
